大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于智力技能的特点的问题，于是小编就整理了4个相关介绍智力技能的特点的解答，让我们一起看看吧。
加里培林认为智力技能形成可分哪几个阶段？
其实在家里陪林这个智力测试当中，他经过多年的研究，认为人的智力技能形成主要是有以下几个阶段，第一阶段就是零碎到两岁的幼儿，这个阶段是属于大脑生长发育，逐步形成阶段，还没有对世界造成一定的认知，那么两岁以后，智力技能在大脑当中逐渐形成，而且是快速发展结构，那么，3到8岁之间是智力形成的高峰期，到了八岁到16岁，这段时间属于平稳上升期，18岁以后基本就定型期了，
认知性技能是什么
认知性技能是指借助于内部言语在头脑中进行的动作方式或智力活动方式，但以抽象思维因素为其主要成分，所以有时也叫思维技能。
认知性技能在认识特定事物、解决具体课题时，感知、记忆、想象和思维等心理活动按一定的、合理的、完善的方式自动地进行。
如阅读、写作、运算与解题等都属于认知性技能。
人们常说的“智商”，在心理学上主要包含哪些能力？
从心理学上说，我们的智力分为：
1、 一般能力和特殊能力一般能力即智力，它是完成各种活动都必须具备的最基本的心理条件，组成智力的因素包括观察力、记忆力、思维力、想象力等，其中思维力是智力的支柱和核心，它代表了智力发展的水平。
2、 模仿能力和创造能力模仿能力是指效仿他人的言谈举止而做出的与之相似的行为的能力，创造能力是指不依据现成的模式或程序，独立地掌握知识和技能，发现新的规律，创造新的方法和能力，如作家创造新的人物形象。
3、 液体能力和晶体能力液体能力也叫液体智力，是指在信息加工和问题解决的过程中所表现出来的能力，它较少的依赖于文化和知识的内容，而决定于个人的禀赋，因此受教育和文化的影响较少，却与年龄有密切关系，20岁到达顶峰，30岁以后将随年龄的增长而降低。而晶体能力是指获得语言、数学等知识能力，它决定于后天的学习，与社会文化游密切关系，在人的一生中晶体智力都是一直在发展的，只是25岁之后发展速度趋于平缓。
4、 认知能力、操作能力和社会交往能力5、 情绪理解、控制和利用的能力这种能力也叫情绪智力，是近年来心理学家提出并广泛研究的一种智力。
智商和情商分别体现在哪些方面？
智商就是智能的商数。是智力水平的高低。是人们用理性思维，认识客观事物，运用知识解决实际问题的能力。情商就是情绪智力。它是人们感受，运用，调整。情绪，意志，耐受挫折等方面的情感品质。
智商有两个内容。1.智力。2.情绪。通俗的讲，智商包含情商在内。人与生具来就有对环境适应的能力。换句话说，一个人对外界的认知程度。推理思维。和对事物发展的敏感度，就应知道这个人的智商高低。又如对于一个弱智，或者傻子来说，智商和情商一样都弱的。
总之，智商反应的是，对内的个体特性，而情商更多反映的是，对外的社会特性。
智商表示一个人智力水平的高低，是人的理性思维、判断、推理、决策的能力，是大脑左半球的功能。表现在一个人的认知能力、思维能力、语言能力、观察能力、计算能力等方面。
情商表示一个人感情品质的差异，主要表现在人的感受、理解、运用、表达、控制、调节自我和他人情感的能力，是非理性的能力，是大脑右半球的功能。
研究表明，在日常生活中，大多数人表现的是智商和情商的不同组合，两者具有一定的相关性。可以说智商高的人，情商不会很低；情商高的人智商也不会很差。
到此，以上就是小编对于智力技能的特点的问题就介绍到这了，希望介绍关于智力技能的特点的4点解答对大家有用。